Inspiratiedag – ICT in de onderwijspraktijk

Onderwijspraktijkdag_2017_SLB_klein

Op 8 april werd er op het Amadeus Lyceum in Vleuten een inspiratiedag georganiseerd over de mogelijkheden van het gebruik van ICT in de onderwijspraktijk. Samen met mijn collega Ivar ging ik al vroeg van huis om hier aanwezig te kunnen zijn.

Al snel zagen we bekende gezichten zoals Rhea, Glenn en Petra.

Lees verder

Blog voorjaar 2017 – waar ben ik op dit moment mee bezig?

Schermafdruk 2017-03-29 11.52.17

Microsoft Educator Community

OneNote

Zoals ik al in mijn verslag over Edcamp 2017 schreef ga ik mij komende periode richten op het gebruik van OneNote. Gelukkig hoef ik dit niet alleen te doen en is mijn collega Ivar hier ook mee bezig.

We ontdekten afgelopen week de Microsoft Educator Community. Net zoiets als het Apple Teacher Program, maar dan van Microsoft. Ik was verbaasd hoeveel informatie je hier kunt vinden, wat dat betreft ben ik echt een beginner. Lees verder

Edcamp 2017

Edcamp

Eerlijk gezegd keek ik al sinds de vorige Edcamp op Texel uit naar een nieuwe Edcamp. 11 maart was het eindelijk zover!

Eigenlijk had ik dit weekend andere verplichtingen. Mijn man zit bij de vrijwillige brandweer en iedere vijf jaar wordt er een weekendje weg georganiseerd waarbij de partners ook mee mogen. Ik hou niet zo van ‘verplichte’ dingen en ben ook niet zo’n feestbeest. Maar de vorige keer was het ook best leuk, dus had ik mij toch maar opgegeven. Natuurlijk was ik helemaal vergeten dat er dan ook een Edcamp was.. 😦

Lees verder

Scholierenverkiezingen 2017

 

Op dinsdag 14 maart organiseert ProDemos – Huis voor democratie en rechtsstaat voor de 24e keer de landelijke Scholierenverkiezingen. Deze schaduwverkiezingen geven een indruk hoe de Nederlandse politiek eruit zou zien als jongeren het voor het zeggen hadden.

OSG De Hogeberg zal op 14 maart met 520 leerlingen aan deze scholierenverkiezingen deelnemen. Alle leerlingen die het vak maatschappijleer volgen, of gevolgd hebben, mogen stemmen. Lees verder

NOT 2017

schermafdruk-2017-01-31-06-46-10

Op 25 januari bezocht ik de NOT in de Jaarbeurs in Utrecht. Het is een grote beurs voor iedereen met interesse in onderwijs en wordt eens in de twee jaar georganiseerd. Ik heb er de afgelopen jaren een traditie van gemaakt om het ene jaar naar de IPON te gaan en het andere jaar naar de NOT.
Ieder jaar doe ik veel inspiratie op en kom ik terug met tassen vol folders, boeken  en andere leuke onderwijsgerelateerde zaken. Lees verder

Blog week 46 – Nieuws in de klas

Nieuws

Iedere ochtend beginnen we in onze coachgroepen. Ik probeer tijdens deze bijeenkomsten ook aandacht te geven aan actualiteiten. Toen we vorig jaar in Zweden waren op een Kunskapsskolan werd dit ook gedaan. Al ging het daar wel een stapje verder. De leerlingen krijgen daar na het kijken van het nieuws een soort verwerkingsopdracht. Vergelijkbaar met Nieuwsbegrip. Op dit moment gebruiken we geen Nieuwsbegrip meer op school.

Vorige week hebben we het veel gehad over de Amerikaanse presidentsverkiezingen. Daarbij maakte ik gebruik van de video’s van Nieuwsuur. (Ook handig voor volwassenen 😉 ) Lees verder

Blog week 44 – De jongen in het Achterhuis

De jongen in het Achterhuis

De tijd vliegt soms voorbij. Aan het begin van het schooljaar nam ik mij voor om meer voor te lezen in de klas (zie Blog). Maar voordat ik het wist was het alweer herfstvakantie en had ik inmiddels al een tijdje niet meer voorgelezen.  Toen de leerlingen maandag na de vakantie vroegen wanneer ik weer eens ging voorlezen, voelde ik mij ook wel een beetje schuldig.

Toen ik vervolgens naar de mediatheek bij ons op school ging, zag ik ineens het boek De jongen in het Achterhuis staan. Eerlijk gezegd wist ik niet dat dit boek bestond: het trok dan ook gelijk mijn aandacht.

Lees verder

Blog week 38: druk!

wp-1474724784643.jpg

Dit was de eerste week van het schooljaar dat ik ’s avonds niet op school hoefde te zijn. Ondanks dat is het toch een drukke week geweest. De leerlingen hebben de eerste proefwerken gemaakt en ook de eerste schrijfopdrachten zijn binnen. Als docent geschiedenis vond ik soms al dat ik veel nakijkwerk had, maar sinds ik Nederlands geef weet ik dat het nog ‘erger’ kan. 😮

Lees verder